Особливості віршованих казок для наймолодших


Особливості віршованих казок для наймолодших

Література для найменших відрізняється певними особливостями, що пов’язано з дитячим сприйняттям, рівнем розвитку, мисленням і т.д. Діти велику увагу приділяють зовнішній формі, а не тільки змісту, тому книжка повинна викликати інтерес з перших же рядків, захоплюючи дитину сюжетом і стилем автора. У зв’язку з цим література для дітей є одним з найбільш складних жанрів, впоратися з якими під силу далеко не всім авторам.

Досить цікавим жанром є віршована казка, призначена для найменших читачів. Даний літературний жанр у великій мірі спирається як на традиції народних казок, так і на малі фольклорні жанри. Також тут присутні елементи і дитячої усної творчості. В основі всіх віршованих казок лежить ігрове начало, яке є близьким маленьким читачам і відразу ж їх зацікавлює слухати читання твору.

Сюжету такої казки характерні такі риси, як дуже швидка зміна персонажів, максимальна насиченість дією. У казці, як правило, діють не тільки головні герої, але і величезна кількість персонажів другорядних, образи яких змінюють один одного, створюючи атмосферу гри і не даючи дитині можливості ні хвилини нудьгувати.

Дуже часто в сюжеті віршованої казки переплітається страшне і смішне, що посилює динамічне напруження, коли лякаючі ситуації абсолютно несподівано завершуються комічними епізодами. Це веселить дітей і змушує їх відчувати широкий спектр емоцій. Але, вибираючи даний жанр в аудіоформаті, необхідно стежити за тим, щоб при читанні аудіокниги проза не звучала дуже страшно, тому що занадто лякаючч звуки можуть завдати травми психіці дитини – в даному випадку важливим є дотримання балансу.

Досить поширеним є і зворотний композиційний прийом, при якому події не різко змінюють один одного, а регулярно повторюються. Така композиція називається ланцюговою і характерна для багатьох фольклорних творів. Так, герої роблять одне і те ж (послідовно тягнуть ріпку, кожен намагається укласти мишенят спати і т.д.), що значною мірою полегшує запам’ятовування і сприйняття казки, тренує пам’ять малюка, його уважність. Діти помічають, що вже другий персонаж намагається робити те ж саме, що подія повторюється, але з певними змінами.

У віршованих казках автори не подають дуже докладних описів головних і другорядних персонажів, так як малюкам ще важко сприймати велику кількість деталей і основними засобами характеристики тих чи інших дійових осіб стають їхні вчинки. Саме тому в таких казках переважають дієслівні форми, нерідко використовуються кілька постійних епітетів. Характерною особливістю є і те, що ігрове начало в віршованих казках проявляється навіть на рівні імен героїв – вони часто включають певні характеристики, відображають дію, професію, особливості зовнішності і т.д.

Завдяки віршованим казкам, написаним в ігровій формі, маленькі читачі можуть знайомитися з навколишнім світом, отримувати перший досвід серйозних і глибоких переживань, дізнаватися різні відомості з тих чи інших сфер життя.

Автор: diana

Можливо вас зацікавить:
 

Переглядів: 980

Мiтки:

Є що сказати? Залиште свій відгук прямо зараз!